Den Svenska Förskoledrömmen

Nytänkande gällande geografi

“–I vår barngrupp hade vi barn som var från Arjeplog och som hade släkt i Malmö. Tåg-Håkans resa blev ett bra tillfälle att ta fram Sverigekartan och få in geografi, säger Kicki Järudd, barnskötare på Borgens förskola.

Första mejlet från Tåg-Håkan kom den 21 mars. De som jobbade på tåget hade tagit en bild och berättade att han var på väg till Sundsvall.

–Folk som åkte tåg var jätteduktiga på att skriva och skicka mejl. Vi fick rapporter från Kalmar, Linköping, Stockholm, Norrköping, Umeå, Örnsköldsvik och Ånge, berättar Kicki Järudd.

Sedan blev det tyst. Oron steg. Skulle Tåg-Håkan inte komma tillbaka? De ringde till och med till hittegodsavdelningen. Men den 30 maj kom ett mejl ”Jag är på väg hem. Kan ni komma och möta mig på stationen kl 11.49.” Mejlet upptäcktes i sista stund och det blev ingen tid till lunch. Alla barnen ville förstås följa med. Tillsammans med personalen sprang de till tågstationen.

Längst fram hos lokföraren satt Tåg-Håkan. Mest fantastiskt av allt var att han hade 42 brev i sin lilla ryggsäck. På biljetter och små lappar hade människor skrivit vad Håkan varit med om. Han hade varit på dop och 40-årskalas, sovit över i gästrummet hos ett pensionärspar, bott på hotell i Stockholm, hälsat på i en förskola i Varberg och till och med varit utomlands.

”Nu är jag på väg till Köpenhamn från Varberg. Tänkte att det skulle vara spännande att åka utomlands. Ska nog sova över i Danmark och fortsätta min resa i morgon”, stod i ett brev.

– Det är fascinerande att se vad människor har ställt upp och tagit sig tid. Nu har vi en ny barngrupp 3–5 åringar och de vill förstås också sätta Håkan på tåget. Vi funderar om vi ska göra något efter nyår, säger Kicki Järudd.”

Taget från SvD - Skrivet av Anna Asker

___________________________________________

Ville mest dela med mig av denna artikel och visa på att det går att få in geografi i förskolan på ett roligt och intressant sätt. Jag ser många tillfällen att ge barnen en större bild av sin omvärld. Om något barn kommer från ett annat land eller har varit på semester så kan man genom barnens/föräldrarnas historier få in geografi i förskolan.